Herzlichen Dank an 1’417 Schulen und Institutionen für den Einsatz unserer Lernprogramme
Schulen Schweiz
Aktuell setzen 497 Schulen und Institutionen Orthograph und Calcularis ein.
«Ich möchte besser in Deutsch werden und mir gefällt es, dass ich mit Alemira am Compi zu Hause arbeiten kann und nicht zu jemandem in die Therapie gehen muss.»
Jonathan Bargetzi, Schüler
«Bei regelmässigem Üben sieht man den Erfolg!»
Ruth Hostettler
«Es macht Spaß und man lernt etwas dabei.»
Andrea Vollmer, Schülerin, Deutschland
«In wenigen Wochen steigerten sich die Noten meiner Schüler....!»
Pia Baumgartner, Primarschullehrerin, Kloten
«Alemira ist originell, effizient und wird von den Schülern gerne bearbeitet. Der Aufwand für die Lehrkräfte ist bescheiden, der Ertrag hingegen ausserordentlich!»
Max Sidler, Schulleiter, Wetzikon
«Alemira ist ein effizientes Rechtschreibtraining. Es fördert die Konzentrationsfähigkeit und die Eigenverantwortung und unterstützt mich bei der individuellen Förderplanung.»
Judith Frei, schul. Heilpädagogin, Stäfa
«Ich habe sehr gute Erfahrungen mit Alemira gemacht. Viele Kinder konnten sich massiv verbessern und vor allem macht es ihnen Spass daran zu arbeiten.»
Sonja Zimmermann, Logopädin, Baden
«Ein Dankeschön gilt auch Ihren Bemühungen für die Kinder und für uns Lehrpersonen, mit Ihrem Programm den Schulalltag konstruktiv, wirksam und praktisch gestalten zu können!»
Stefan Haller, Lehrperson, Tegerfelden
«Ich bin sehr begeistert von Calcularis und empfehle die Software gern weiter.»
Anette Burgdorf, Ergotherapeutin, Visp
«Schöner Gruss an die Forschung! Calcularis ist eine super Sache.»
Hansruedi Faust
«Wissenschaftliche Untersuchungen konnten die Wirksamkeit von Calcularis bei Kindern mit Rechenschwäche eindeutig belegen: Mit der Verbesserung der Rechenleistungen verringerte sich auch die Matheangst!»
Prof. Dr. Michael von Aster, DRK Kliniken Berlin
«Also von Calcularis bin ich immer mehr überzeugt. Die Kinder haben im Bereich Kenntnisse und Fertigkeiten dermassen Fortschritte gemacht, dass wir uns jetzt voll und ganz aufs Mathematisieren und Problemlöseverhalten konzentrieren können. »
Katrin Gysel, Lehrperson für integrierte Förderung, PS Kirchenfeld, Bern
«Ihre Sicherheit und ihr Selbstvertrauen sind so gestiegen, dass sie jetzt auch für die anderen mathematischen Bereichen viel mehr Kapazität haben.»
Katrin Gysel, IF Lehrperson, PS Kirchenfeld, Bern
«Kürzlich hat eine Schülerin ( 5. Klasse) Calcularis erfolgreich abgeschlossen, ihre Noten haben sich sehr verbessert, eine zweite Schülerin (4. Klasse) trainiert intensiv und findet es cool, ein weiterer Schüler (Ende 2. Klasse) ist am Ausprobieren und sagt, er mache das sehr gerne.»
Christine Schweizer, Therapeutin, Greifensee
«Bei einem 4. Klässler sagte ich nach der ersten Lektion: "Viel Spass beim Üben!" Er antwortete: "Das werde ich haben, da können Sie sicher sein!" ;-) ;-) »
Katrin Gysel, IF Lehrperson, PS Kirchenfeld, Bern
«Unsere Tochter ist begeistert von Ihrem Programm.»
Petra Mehringer, Mutter, Waakirchen
«Orthograph ist nun bereits eine Weile bei uns im Einsatz und die Rückmeldungen der Lehrer ist durchwegs positiv. www.blindenschule.ch»
Markus Koller, Blindenschule Zollikofen
«Meine Tochter arbeitet mit Eifer mit Ihrem Programm und hat wieder Spaß an Mathematik.»
Nadine Radzio, Mutter, Herne
«Wir sind von Calcularis begeistert.»
Bettina Studer, Schulische Heilpädagogin, Schule Feuerthalen
«Wir sind ein grosser Fan Ihres Produktes und unser Sohn konnte seine Mathematik-Note deutlich steigern. Herzlichen Dank!»
Yves S., Vater, Zürich
«Mein Sohn ist mittlerweile erfolgreich an der Kanti (mit einem Matheschnitt von 5.0), obwohl seine Primarlehrer damals an seinem mathematischen Talent arge Zweifel hatten. Calcularis hat ihm damals absolut geholfen, aber Sie können das Konto gerne löschen, wir brauchen es nicht mehr. Herzlichen Dank.»
Mutter, Zürich
«Juhui, wir können wieder schreiben!»
SchülerIn, Pilotprojekt
«Können wir heute mit WriteReader arbeiten? Das macht solchen Spass!»
SchülerIn, Pilotprojekt
«Was? Die Zeit ist schon um? Ich bin noch mitten in der Geschichte!!!»
SchülerIn, Pilotprojekt
«Ich finde es toll mit dem Programm zu arbeiten. Es ist einfacher.»
SchülerIn, Pilotprojekt
«Ich habe herausgefunden, wie man Sprechblasen machen kann, jetzt habe ich ein Witzebuch geschrieben.»
SchülerIn, Pilotprojekt
«Ich habe sofort gemerkt, dass die Schüler einfach extrem motiviert dabei sind. Man kann gut Ideen entwickeln. […] Die Kinder sind ganz stolz, wenn sie ihre eigene Geschichte vorlesen können.»
Jan Oswald, zeka, Baden-Dättwil (AG)
«Darf ich zu Hause daran weiterarbeiten?»
SchülerIn, Pilotprojekt
«So cool wir dürfen weiterschreiben!»
SchülerIn, Pilotprojekt
«Es machte einfach Spass. Ich schreibe nicht gerne von Hand, darum war es mit dem Computer toll.»
SchülerIn, Pilotprojekt
«Ouh Sie, meine Geschichte ist so lang, jetzt muss ich ja 14 Bilder malen!»
SchülerIn, Pilotprojekt
«Es ist toll ein Buch zu schreiben, ohne schreiben zu müssen.»
SchülerIn, Pilotprojekt
«Die erste Erfahrung ist: Die Kinder sind total begeistert. […] Was ich total faszinierend finde, ist, dass jetzt alle Kinder total inspiriert sind von den Bildern, welche bereits im Programm vorhanden sind und welche sie auswählen können. Jedes Kind hat Ideen und sie schreiben und schreiben und schreiben…»
Sonja Ehrenzeller, Lehrerin 2. Klasse, Schule Stetten (SH)
Schulen International
Weltweit werden Orthograph und Calcularis an 629 Schulen eingesetzt.
